Projeto Viva a Leitura Viva tem início com a análise da Obra Literária “Os Miseráveis”

Todo ano o Curso de Pedagogia realiza o projeto denominado “Viva a Leitura Viva” que tem como objetivo incentivar a leitura de uma obra, como também, elaborar artigos e realizar atividades culturais a partir da história.

Este ano a obra escolhida foi o livro de Victor Hugo “Os Miseráveis”. Para análise inicial, a Prof.ª Giuliana Capistrano, brilhantemente, destacou pontos fundamentais para o entendimento e análise do livro, que descreve a vida das pessoas miseráveis de Paris durante o período da Insurreição Democrática. Por meio do protagonista Jean Valjean, o romance faz críticas à sociedade francesa da época, desde a desigualdade social aos dilemas morais individuais dos sujeitos.

O evento foi aberto ao público e despertou euforia nos alunos dos cursos de Pedagogia e Letras.

“Foi uma aula inspiradora, uma noite inspiradora. Saí do auditório da Fepi acreditando ainda mais no papel fundamental que o professor tem na formação de seus alunos e na formação de uma sociedade mais justa através deles. A Literatura tem esse poder de tocar cada pessoa de forma única, de proporcionar ao homem reflexões importantes sobre o seu modo de agir e de existir no mundo e de como pode modificar a sua realidade de forma positiva. E foi isso que a aula de terça-feira me proporcionou”, afirmou Ana Caroline Concentino Batista, aluna do 5° período do curso de Letras.

“Só elogios para a obra e também para a professora Giuliana, que ministrou esse momento com muita leveza, de forma que pudéssemos apreciar bastante. Pessoalmente, a obra me despertou muito interesse. Eu acho extremamente importante a faculdade nos proporcionar momentos como esse. Eu tenho total certeza que me acrescentou muito, eu saí de lá muito inspirada, cativada e completamente curiosa para saber mais detalhes. Agradeço pela oportunidade de ter participado! Foi um evento muito prazeroso”, acrescentou Maria Tereza Guimarães Silva, aluna do 1° período do curso de Pedagogia.

Texto desenvolvido pelo Departamento de Comunicação

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