Os alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário de Itajubá – FEPI desenvolveram, ao longo do semestre, uma atividade de extensão voltada à Educação Patrimonial. A proposta foi transformar desenhos de observação de patrimônios históricos de Itajubá em jogos educativos que aproximassem as crianças do tema de forma lúdica e acessível.
Durante as aulas, os estudantes criaram versões personalizadas de jogos como quebra-cabeça, jogo da memória, Uno e Ludo. Cada um deles utilizou como base ilustrações feitas a partir da observação direta de casarões, igrejas, praças e outros elementos históricos da cidade. O objetivo foi sensibilizar o olhar para o patrimônio local e, ao mesmo tempo, pensar em formas criativas de compartilhá-lo com o público infantil.
A atividade foi concluída com uma oficina interativa junto aos alunos do Ensino Fundamental do Colégio FEPI. As crianças puderam explorar os jogos, aprender mais sobre os patrimônios representados e se divertir com as propostas elaboradas pelos universitários. A experiência reforçou a importância da articulação entre ensino, extensão e responsabilidade social na formação do arquiteto.
Além de trabalhar aspectos técnicos e criativos, a ação foi uma oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos em sala e compreender, de forma concreta, o impacto do trabalho do arquiteto na comunidade.
